Directivos de la UNAD participan en la Conferencia Regional de Educación Superior en Brasil
A partir de este miércoles y hasta el viernes 15 de marzo el rector de la UNAD, Jaime Alberto Leal Afanador, junto con una delegación de directivos nacionales, estarán participando de la Conferencia Regional de Educación Superior CRES+5, un encuentro que reúne a líderes, académicos y expertos en educación superior de América Latina y el Caribe y que se destaca como un espacio crucial para abordar los desafíos y oportunidades que enfrenta la región en este ámbito.
Entre los desafíos de la Conferencia, organizada por la Secretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación de la República Federativa de Brasil y del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), está establecer las prioridades con vistas a la próxima Conferencia Regional de Educación Superior a celebrarse en 2028, y que ya cuenta con el compromiso de importantes autoridades del área en el continente.
El rector Leal Afanador explicó que entre los objetivos estratégicos de la participación de la UNAD en la conferencia está “promover la agenda de modernización de la educación en la región y llamar la atención sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación superior en su papel de agente de transformación social efectiva frente a los rápidos avances científicos y tecnológicos y su impacto de cara a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)”.
Además, la participación unadista en esta conferencia tiene un objetivo adicional: representar y contribuir al propósito de la sustentabilidad planetaria mediante la conformación de una Red de Redes Iberoamericana que opere como dinamizador de la misma, propósito que pretende ser uno de los sellos de la gestión de la UNAD en Brasil.
Como parte de este propósito, la UNAD liderará un espacio de reflexión que pretende enriquecer aún más el diálogo y la discusión académica acerca de la educación híbrida. Bajo el título "Innovaciones Pedagógicas y Tecnológicas Emergentes: Claves de la Educación Híbrida. Caso UNAD Colombia", la universidad compartirá experiencias y lecciones aprendidas en la implementación de enfoques educativos innovadores.
La conferencia abordará aspectos fundamentales como la adaptación a la educación híbrida, la integración de tecnologías emergentes y estrategias pedagógicas efectivas. A través de este evento, la UNAD busca no solo compartir su experiencia, sino también fomentar un intercambio fructífero entre profesionales de la educación de toda la región.
La CRES+5 se erige como un espacio vital para la reflexión y la colaboración, donde las instituciones educativas líderes, como la UNAD, desempeñan un papel crucial en la configuración del futuro de la educación superior en América Latina. La presencia activa de la UNAD en este evento subraya su compromiso con la mejora continua y la búsqueda de soluciones innovadoras para los desafíos educativos actuales.
Entre los desafíos de la Conferencia, organizada por la Secretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación de la República Federativa de Brasil y del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), está establecer las prioridades con vistas a la próxima Conferencia Regional de Educación Superior a celebrarse en 2028, y que ya cuenta con el compromiso de importantes autoridades del área en el continente.
El rector Leal Afanador explicó que entre los objetivos estratégicos de la participación de la UNAD en la conferencia está “promover la agenda de modernización de la educación en la región y llamar la atención sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación superior en su papel de agente de transformación social efectiva frente a los rápidos avances científicos y tecnológicos y su impacto de cara a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)”.
Además, la participación unadista en esta conferencia tiene un objetivo adicional: representar y contribuir al propósito de la sustentabilidad planetaria mediante la conformación de una Red de Redes Iberoamericana que opere como dinamizador de la misma, propósito que pretende ser uno de los sellos de la gestión de la UNAD en Brasil.
Como parte de este propósito, la UNAD liderará un espacio de reflexión que pretende enriquecer aún más el diálogo y la discusión académica acerca de la educación híbrida. Bajo el título "Innovaciones Pedagógicas y Tecnológicas Emergentes: Claves de la Educación Híbrida. Caso UNAD Colombia", la universidad compartirá experiencias y lecciones aprendidas en la implementación de enfoques educativos innovadores.
La conferencia abordará aspectos fundamentales como la adaptación a la educación híbrida, la integración de tecnologías emergentes y estrategias pedagógicas efectivas. A través de este evento, la UNAD busca no solo compartir su experiencia, sino también fomentar un intercambio fructífero entre profesionales de la educación de toda la región.
La CRES+5 se erige como un espacio vital para la reflexión y la colaboración, donde las instituciones educativas líderes, como la UNAD, desempeñan un papel crucial en la configuración del futuro de la educación superior en América Latina. La presencia activa de la UNAD en este evento subraya su compromiso con la mejora continua y la búsqueda de soluciones innovadoras para los desafíos educativos actuales.
Fuente Informativa: Universidad Nacional Abierta y a Distancia
https://noticias.unad.edu.co/index.php/unad-noticias/todas/6700-directivos-de-la-unad-participan-en-la-conferencia-regional-de-educacion-superior-en-brasil
https://noticias.unad.edu.co/index.php/unad-noticias/todas/6700-directivos-de-la-unad-participan-en-la-conferencia-regional-de-educacion-superior-en-brasil