Más de 200 líderes unidos por la seguridad y equidad en las instituciones de educación superior colombianas: una apuesta que cobra fuerza
Más de 200 líderes de instituciones de educación superior (IES) en Colombia, entre abogados, psicólogos, académicos, trabajadores sociales, se han reunido en cuatro encuentros regionales para construir entornos seguros y equitativos en el ámbito universitario. Estos encuentros, organizados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), representan un esfuerzo pionero para prevenir y atender la discriminación y las violencias basadas en género en las IES.
Este ambicioso proyecto busca más que la simple revisión de protocolos; se trata de un movimiento de cambio real en el tejido social universitario. Las sesiones en Medellín, Cartagena y dos en Bogotá, apoyadas por la Universidad de Cartagena, la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad Jorge Tadeo Lozano y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, han permitido intercambiar experiencias de éxito y crear lazos de colaboración entre actores clave del sector educativo.
Gabriel Gallego, coordinador académico del proyecto MEN - ASCUN, subraya que este trabajo no es solo de las áreas de bienestar universitario: "Las capacidades de bienestar son limitadas; pensar que solo ellas deben gestionar la equidad es ingenuo. Es necesario incluir a todos los actores de la vida universitaria para asegurar un cambio sostenido".
Este ambicioso proyecto busca más que la simple revisión de protocolos; se trata de un movimiento de cambio real en el tejido social universitario. Las sesiones en Medellín, Cartagena y dos en Bogotá, apoyadas por la Universidad de Cartagena, la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad Jorge Tadeo Lozano y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, han permitido intercambiar experiencias de éxito y crear lazos de colaboración entre actores clave del sector educativo.
Gabriel Gallego, coordinador académico del proyecto MEN - ASCUN, subraya que este trabajo no es solo de las áreas de bienestar universitario: "Las capacidades de bienestar son limitadas; pensar que solo ellas deben gestionar la equidad es ingenuo. Es necesario incluir a todos los actores de la vida universitaria para asegurar un cambio sostenido".
Los encuentros han revelado una necesidad urgente de articular esfuerzos con otros ministerios y construir mecanismos sancionatorios efectivos que aseguren el respeto y la no repetición de estos hechos. En los análisis realizados, el equipo técnico ha revisado 289 protocolos, y aunque las IES cumplen el 56% de los criterios de la resolución 1466, se resalta que el trabajo de detección aún requiere mayor esfuerzo institucional para diferenciarlo de la prevención.
La respuesta positiva de las IES es clara: el compromiso de seguir trabajando en protocolos y rutas de acción que disminuyan la violencia y la discriminación en las instituciones de educación superior está en marcha.
La próxima cita será en Cali, el 13 de noviembre, donde se convocarán a las IES del Valle del Cauca y Cauca para continuar esta construcción de entornos educativos seguros y de paz.
Es necesario resaltar que la voz de los estudiantes y docentes también es importante, por tal razón, se tienen talleres planeados para 2025 con el fin de recoger las experiencias y necesidades de toda la comunidad educativa.
Es necesario resaltar que la voz de los estudiantes y docentes también es importante, por tal razón, se tienen talleres planeados para 2025 con el fin de recoger las experiencias y necesidades de toda la comunidad educativa.
Fuente Informativa: Ministerio de Educación
https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/422321:Mas-de-200-lideres-unidos-por-la-seguridad-y-equidad-en-las-instituciones-de-educacion-superior-colombianas-una-apuesta-que-cobra-fuerza
https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/422321:Mas-de-200-lideres-unidos-por-la-seguridad-y-equidad-en-las-instituciones-de-educacion-superior-colombianas-una-apuesta-que-cobra-fuerza