Comisión coreana llegó a Colombia para hacer seguimiento a los programas de cooperación que tienen los dos gobiernos.
El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, recibió la visita de la Superintendencia de Educación de la ciudad metropolitana de Incheon, república de Corea del Sur, para hacer seguimiento al programa de cooperación e intercambio que en materia educativa tienen los dos gobiernos. En la reunión, el ministro destacó la importancia de esta cooperación y planteó las temáticas a incluir en las próximas acciones que se desarrollarán a la luz de este programa.
Durante la reunión realizada en Bogotá, Rojas Medellín dio la bienvenida a la delegación liderada por la supervisora senior, señora Ko Eunsook y un grupo de docentes de instituciones educativas coreanas. Así mismo, agradeció todo el apoyo recibido con el programa ICT Training for Colombian Teachers para el entrenamiento de docentes colombianos en el uso y apropiación tecnológica que se realiza desde hace 17 años y que ha beneficiado a 240 docentes pertenecientes a 63 secretarías de Educación de 107 municipios de Colombia. También, reconoció las tres (3) aulas que han donado, dotadas con equipos, programas y otros elementos tecnológicos clave, para la apropiación y uso por parte de los estudiantes en zonas rurales de innovadoras formas de trabajo en el aula de clase.
"Tenemos unas brechas muy grandes en conectividad y acceso a las TIC con respecto a otros países de la OCDE. Nuestros niños, niñas, jóvenes y adolescentes en la ruralidad están muy lejos de lograr la movilidad social que la educación debe permitirles", afirmó el jefe de la cartera educativa, a la vez que les solicitó enfocar los esfuerzos en tres dimensiones esenciales para el Gobierno del Cambio: inteligencia artificial, educar a las personas de la ruralidad en el uso de las tecnologías para la transformación productiva de los territorios y para mitigar el cambio climático.
Para Colombia es muy importante esta visita y estrechar los lazos con Corea, porque tal como lo señaló el ministro "estamos ávidos de aprender del sistema educativo coreano. Resulta muy importante en el cambio que queremos establecer en este periodo". Esta cooperación es esencial para fortalecer las capacidades pedagógicas y promover el uso de tecnologías avanzadas en el aula, facilitando metodologías innovadoras.
En este sentido, el Ministerio de Educación está formando a 1.430 docentes en los Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación con enfoque STEM+, y a 1.200 tutores en pensamiento computacional a través del Programa de Tutorías para la Formación Integral (PTAFI 3.0). Estrategias que le apuestan a la innovación educativa, que aporte a la calidad, a la equidad y al desarrollo sostenible de las comunidades.
Por su parte, la comisión de la Superintendencia de Incheon ratificó el interés de continuar con la capacitación a los docentes colombianos y reconoce a Colombia como un país de prioridad para estas cooperaciones en el año 2025. De igual manera, manifestó la voluntad del ministro regional de Incheon de continuar estos proyectos con el Ministerio de Educación y la posibilidad de venir a Colombia para conocer personalmente las necesidades que existen en el país en este campo.
"Hemos dicho y lo ha repetido nuestro presidente Gustavo Petro, que este es el país de la belleza, ojalá tengan el tiempo y la oportunidad de conocer a profundidad la diversidad de nuestras regiones, la calidez de nuestra gente, la amistad y la hospitalidad de nuestro país", finalizó el ministro Rojas.
Fuente Informativa: Ministerio de Educación https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/422112:Queremos-aprender-del-sistema-educativo-coreano-para-desarrollar-tres-dimensiones-en-el-nuestro-Daniel-Rojas-ministro-de-Educacion