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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia
La UNAD y el IDACO impulsan la formación de líderes comunales en Cundinamarca
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y el Instituto de Acción Comunal y Capital Social de Cundinamarca (IDACO) han consolidado una valiosa alianza estratégica para fortalecer el liderazgo comunitario en el departamento a través de la Especialización en Gestión Pública. Tras el éxito de la primera cohorte, que permitió a 25 líderes comunales desarrollar proyectos de impacto social, 28 nuevos estudiantes de 12 municipios comenzarán su formación en la segunda cohorte, con el objetivo de seguir transformando sus territorios.
Formación con impacto real en los territorios

Esta iniciativa ha beneficiado a más de 50 líderes comunales en dos cohortes. La primera cohorte, con 25 estudiantes, ya ha generado un significativo impacto en sus comunidades mediante proyectos de desarrollo social. La segunda cohorte, integrada por 28 nuevos estudiantes de 12 municipios, iniciará su formación con la intención de continuar el proceso de transformación territorial.

El programa de especialización ha demostrado su efectividad a través de las iniciativas impulsadas por los líderes comunales que participaron en la primera cohorte. Algunas de las más destacadas incluyen:

  • Evaluación de políticas públicas de género en Villeta.
  • Análisis del plan de cambio climático en Cundinamarca (2023-2050).
  • Fortalecimiento de la participación ciudadana en La Palma.
  • Mejora de la comunicación en las Juntas de Acción Comunal de Junín.
  • Diseño de estrategias para el turismo sostenible y comunitario en varios municipios.

Una alianza para transformar Cundinamarca

Gracias a su modelo educativo virtual, la UNAD ha garantizado que los líderes comunitarios puedan acceder a una formación académica flexible y adaptada a sus realidades. Por su parte, el IDACO ha jugado un papel clave en el fortalecimiento de la acción comunal, facilitando el acceso a oportunidades educativas que potencian el liderazgo local.

Los estudiantes de la segunda cohorte provienen de municipios como Gutiérrez, Tópaga, Fúquene, Medina, Agua de Dios, Guachetá, Sopó, Pacho y San Antonio del Tequendama, y cuentan con formación previa en áreas como Ingeniería Industrial, Administración Pública, Ingeniería de Sistemas, Administración de Empresas y Derecho.

Bienvenida a la segunda cohorte

El evento de bienvenida e inducción se llevó a cabo el 29 de enero de 2025 en el auditorio de la Sede Nacional José Celestino Mutis de la UNAD, donde 28 líderes comunales provenientes de 12 municipios de Cundinamarca iniciaron su formación. Durante el evento, el rector de la UNAD, Jaime Alberto Leal Afanador, destacó:

"Indudablemente van a encontrar que la conexión de su formación con los territorios y las realidades que viven es fundamental para lograr grandes transformaciones. El mundo de hoy es muy diferente al de nuestros antepasados, y será aún más distinto para nuestros hijos y nietos. Por ello, entender en qué mundo vivimos es clave para comprender el concepto de liderazgo transformador, que es el propósito central de este programa."

Por su parte, la Dra. Erika Sabogal, gerente del IDACO, resaltó el esfuerzo de los 28 líderes comunales que hoy inician su formación posgradual en Gestión Pública, reconociendo los retos que muchos de ellos enfrentaron para convertirse en profesionales. "Las comunidades tienen grandes desafíos para cambiar su realidad, y esto se logra a través del conocimiento y la educación. Ustedes han levantado la mano para seguir aprendiendo y fortalecer el liderazgo en sus municipios. Nuestro compromiso es acompañarlos hasta culminar esta etapa de formación."

La Dra. Alba Luz Serrano Rubiano, Decana de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas de la UNAD, reafirmó el compromiso académico de la universidad con la formación de líderes comunales a través de esta especialización: "La UNAD les brindará un proceso formativo para fortalecer sus conocimientos y convertirlos en gestores de cambio en sus comunidades. Este posgrado no solo consolida sus proyectos de vida, sino que también impulsa iniciativas que benefician el desarrollo territorial."

Con este proyecto, la UNAD y el IDACO reafirman su compromiso con la educación como motor de cambio social, apostando por la formación de líderes capaces de generar un impacto en la gestión pública y en la construcción de comunidades más sostenibles y participativas.