Más de 250 estudiantes de ocho localidades de Bogotá se reunieron para resaltar los logros y avances de este Programa de la Secretaría de Educación del Distrito que le apuesta a reconstruir la relación escuela-territorio y fomentar procesos de transformación y mejoramiento de los entornos educativos, a partir de la apertura de la escuela a su comunidad, el trabajo en red, la acción pedagógica y la construcción de paz.
El evento presentó experiencias educativas exitosas que surgieron o se apoyaron en el marco del Programa ECO. Ejemplos notables incluyen la apertura de un colegio en Ciudad Bolívar a la comunidad para trabajar con huerteros locales, la colaboración en red de cuatro instituciones educativas en Usme para mejorar la convivencia a través de sesiones de mindfulness, muestras artísticas y eventos deportivos abiertos a las comunidades y el compromiso de un colegio privado en Usaquén que, como miembro de la Red de Paz y Reconciliación del Programa ECO, aporta a hacer de las escuelas, epicentros de paz.
El evento presentó experiencias educativas exitosas que surgieron o se apoyaron en el marco del Programa ECO. Ejemplos notables incluyen la apertura de un colegio en Ciudad Bolívar a la comunidad para trabajar con huerteros locales, la colaboración en red de cuatro instituciones educativas en Usme para mejorar la convivencia a través de sesiones de mindfulness, muestras artísticas y eventos deportivos abiertos a las comunidades y el compromiso de un colegio privado en Usaquén que, como miembro de la Red de Paz y Reconciliación del Programa ECO, aporta a hacer de las escuelas, epicentros de paz.
Para Deidamia García, subsecretaria de Integración Interinstitucional de la Secretaría de Educación del Distrito, “este evento destaca que el programa ECO tiene unos componentes estructurales alrededor de entornos para identificar los niveles de riesgo en el entorno, pero también de trabajar en red, generar colegios abiertos a la comunidad y de construir un sistema de cultura de paz”.
“Debemos construir desde la escuela con las familias y maestros, la solidaridad, convivencia y confianza para cuidar a las comunidades. Es decir, tenemos que revitalizar el sentido de la pedagogía y la educación, para llevarla a las calles, a las comunidades, a los entornos y esa es la tarea que ha hecho ECO con todos y con las entidades distritales y privadas”, agregó la funcionaria.
“En la escuela tenemos la tarea de construir paz desde lo cotidiano, confianza, cultura, si no construimos cultura de paz de la reconciliación desde la educación no hay transformación posible, siempre se volverá a lo más conocido y lo más fácil que es el uso de la violencia para resolver los conflictos. Por eso nosotros hacemos lo que hacemos. Muchas gracias a los 297 colegios, públicos y privados por creer en este proceso”, comentó Natalia Galindo, directora de Relaciones con el Sector Educativo Privado de la Secretaría de Educación del Distrito.
“Debemos construir desde la escuela con las familias y maestros, la solidaridad, convivencia y confianza para cuidar a las comunidades. Es decir, tenemos que revitalizar el sentido de la pedagogía y la educación, para llevarla a las calles, a las comunidades, a los entornos y esa es la tarea que ha hecho ECO con todos y con las entidades distritales y privadas”, agregó la funcionaria.
“En la escuela tenemos la tarea de construir paz desde lo cotidiano, confianza, cultura, si no construimos cultura de paz de la reconciliación desde la educación no hay transformación posible, siempre se volverá a lo más conocido y lo más fácil que es el uso de la violencia para resolver los conflictos. Por eso nosotros hacemos lo que hacemos. Muchas gracias a los 297 colegios, públicos y privados por creer en este proceso”, comentó Natalia Galindo, directora de Relaciones con el Sector Educativo Privado de la Secretaría de Educación del Distrito.
Uno de los momentos especiales de esta jornada fue la entrega simbólica de la Caja de Herramientas Red de todos los colores: narraciones y dinámicas para tejer un nuevo territorio, el nuevo material didáctico diseñado desde el Programa ECO en alianza con Organización de Estados Iberoamericanos OEI. Este recurso consta de cuatro herramientas educativas destinadas a promover y consolidar las propuestas pedagógicas surgidas del Programa ECO, utilizando el juego, las artes, la narración, el diálogo auténtico, la exploración del entorno, el pensamiento crítico y creativo.
El Programa Entornos Educativos Protectores y Confiable ECO representa una apuesta innovadora de la Secretaría de Educación del Distrito para fortalecer la relación entre la escuela y el territorio, fomentando procesos de transformación y mejora en los entornos educativos.
Hasta la fecha, 106 colegios han abierto sus puertas para trabajar con sus comunidades, 70 redes de instituciones educativas en 18 localidades colaboran para fortalecer sus entornos educativos compartidos y 2.400 jóvenes se han formado como líderes estudiantiles en construcción de paz y reconciliación a través de la Red de Escuelas como Territorios de Paz #RedEsPaz, en la que el Programa ECO juega un papel fundamental.
El Programa Entornos Educativos Protectores y Confiable ECO representa una apuesta innovadora de la Secretaría de Educación del Distrito para fortalecer la relación entre la escuela y el territorio, fomentando procesos de transformación y mejora en los entornos educativos.
Hasta la fecha, 106 colegios han abierto sus puertas para trabajar con sus comunidades, 70 redes de instituciones educativas en 18 localidades colaboran para fortalecer sus entornos educativos compartidos y 2.400 jóvenes se han formado como líderes estudiantiles en construcción de paz y reconciliación a través de la Red de Escuelas como Territorios de Paz #RedEsPaz, en la que el Programa ECO juega un papel fundamental.
Este es un programa reconocido. Gracias a esto, 10 rectores compartieron en México la experiencia ECO y las y los directivos mostraron esta iniciativa de innovación educativa en América Latina. También se cuenta con un reconocimiento de la Veeduría distrital. “Tenemos la responsabilidad de potenciar este programa y que se mantenga en la transición del nuevo gobierno”, concluyó la subsecretaria García.
¡La educación en primer lugar!
¡La educación en primer lugar!
Fuente Informativa: Secretaría de Educación
https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/noticia/encuentro-distrital-del-programa-eco-celebrando-experiencias-educativas-transformadora
https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/noticia/encuentro-distrital-del-programa-eco-celebrando-experiencias-educativas-transformadora