El tercer día de la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2026, celebrado el 23 de abril, no solo coincide con el Día Internacional del Libro, sino que se consolida como una de las jornadas más densas en términos pedagógicos dentro de la programación oficial de la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2026.
Con actividades que se desarrollan desde la mañana hasta la noche —en un horario general de 10:00 a. m. a 8:00 p. m. entre semana—, la feria reafirma su papel como un espacio de formación integral donde convergen literatura, educación, ciencia y cultura.
Una jornada que inicia desde la mañana: formación y sector editorial
La programación del 23 de abril arranca desde primeras horas del día con espacios dirigidos a profesionales del libro, docentes y mediadores de lectura. Siguiendo la estructura de la agenda oficial, las mañanas suelen estar ocupadas por:
* Encuentros académicos y profesionales desde aproximadamente las 8:00 a. m.
* Espacios como el Encuentro Internacional de Bibliotecarios, que reúne expertos para debatir sobre el papel de las bibliotecas en la educación contemporánea.
Estos escenarios son clave porque convierten la feria en un laboratorio de políticas públicas, mediación lectora y gestión del conocimiento.
Franja media del día: debates, medio ambiente y pensamiento crítico
Hacia el final de la mañana y el inicio de la tarde (entre 11:30 a. m. y 2:00 p. m.), la programación del 23 de abril se enfoca en conversaciones que articulan lectura con problemáticas globales.
Un ejemplo de esta línea temática es la franja de diálogo ambiental:
* “Amazonía, una selva que habla: ¿qué necesitamos hacer hoy para garantizar su futuro?”
* Horario: 11:30 a. m. – 2:00 p. m.
* Enfoque: sostenibilidad, ciencia y territorio
* Público: adultos
Este tipo de espacios muestra cómo la FILBo integra la educación ambiental y el pensamiento crítico dentro del ecosistema literario.
Tarde: aprendizaje interdisciplinar y nuevas miradas
Durante la tarde (aproximadamente entre 2:30 p. m. y 6:00 p. m.), la agenda del 23 de abril se diversifica en múltiples líneas:
* Conversatorios sobre bienestar y pensamiento contemporáneo
* Ejemplo: “Nuevas miradas para vivir mejor” (2:30 p. m. – 3:30 p. m.) 
* Presentaciones de libros y lanzamientos editoriales, donde autores comparten procesos de investigación y escritura
* Talleres y actividades pedagógicas, especialmente dirigidas a jóvenes y mediadores
* Programación de primera infancia, activa desde las 10:00 a. m., que incluye experiencias sensoriales, narración oral y exploración artística para niños y cuidadores 
En conjunto, estas actividades consolidan una visión de la lectura como herramienta transversal para la educación emocional, social y cognitiva.
Final de la jornada: encuentros con autores y cultura viva
La programación del día concluye con actividades entre las 5:00 p. m. y las 8:00 p. m., enfocadas en la relación directa entre lectores y creadores:
* Firmas de libros y encuentros con autores
* Espacios de conversación literaria
* Actividades culturales y artísticas
Estas franjas refuerzan la dimensión experiencial de la lectura, permitiendo que el conocimiento circule más allá del aula tradicional.
Un ecosistema educativo en acción
La programación oficial evidencia que la FILBo no solo promueve libros, sino que construye escenarios de aprendizaje continuo, donde la educación ocurre en múltiples formatos: diálogo, experiencia, investigación y creación.
Leer para aprender, dialogar y transformar
En el tercer día de la feria, la lectura, en el contexto de la FILBo 2026, es una herramienta para comprender el mundo y transformarlo. Desde debates sobre el futuro del planeta hasta talleres para la primera infancia, cada franja horaria del 23 de abril demuestra que educar también es leer, conversar y cuestionar.
En el marco del Día Internacional del Libro, la feria convierte a Bogotá en un aula abierta donde el conocimiento circula libremente y la educación se vive como una experiencia colectiva.
Conoce la programación completa de hoy a continuación: https://www.feriadellibro.com/es/programacion/
Con actividades que se desarrollan desde la mañana hasta la noche —en un horario general de 10:00 a. m. a 8:00 p. m. entre semana—, la feria reafirma su papel como un espacio de formación integral donde convergen literatura, educación, ciencia y cultura.
Una jornada que inicia desde la mañana: formación y sector editorial
La programación del 23 de abril arranca desde primeras horas del día con espacios dirigidos a profesionales del libro, docentes y mediadores de lectura. Siguiendo la estructura de la agenda oficial, las mañanas suelen estar ocupadas por:
* Encuentros académicos y profesionales desde aproximadamente las 8:00 a. m.
* Espacios como el Encuentro Internacional de Bibliotecarios, que reúne expertos para debatir sobre el papel de las bibliotecas en la educación contemporánea.
Estos escenarios son clave porque convierten la feria en un laboratorio de políticas públicas, mediación lectora y gestión del conocimiento.
Franja media del día: debates, medio ambiente y pensamiento crítico
Hacia el final de la mañana y el inicio de la tarde (entre 11:30 a. m. y 2:00 p. m.), la programación del 23 de abril se enfoca en conversaciones que articulan lectura con problemáticas globales.
Un ejemplo de esta línea temática es la franja de diálogo ambiental:
* “Amazonía, una selva que habla: ¿qué necesitamos hacer hoy para garantizar su futuro?”
* Horario: 11:30 a. m. – 2:00 p. m.
* Enfoque: sostenibilidad, ciencia y territorio
* Público: adultos
Este tipo de espacios muestra cómo la FILBo integra la educación ambiental y el pensamiento crítico dentro del ecosistema literario.
Tarde: aprendizaje interdisciplinar y nuevas miradas
Durante la tarde (aproximadamente entre 2:30 p. m. y 6:00 p. m.), la agenda del 23 de abril se diversifica en múltiples líneas:
* Conversatorios sobre bienestar y pensamiento contemporáneo
* Ejemplo: “Nuevas miradas para vivir mejor” (2:30 p. m. – 3:30 p. m.) 
* Presentaciones de libros y lanzamientos editoriales, donde autores comparten procesos de investigación y escritura
* Talleres y actividades pedagógicas, especialmente dirigidas a jóvenes y mediadores
* Programación de primera infancia, activa desde las 10:00 a. m., que incluye experiencias sensoriales, narración oral y exploración artística para niños y cuidadores 
En conjunto, estas actividades consolidan una visión de la lectura como herramienta transversal para la educación emocional, social y cognitiva.
Final de la jornada: encuentros con autores y cultura viva
La programación del día concluye con actividades entre las 5:00 p. m. y las 8:00 p. m., enfocadas en la relación directa entre lectores y creadores:
* Firmas de libros y encuentros con autores
* Espacios de conversación literaria
* Actividades culturales y artísticas
Estas franjas refuerzan la dimensión experiencial de la lectura, permitiendo que el conocimiento circule más allá del aula tradicional.
Un ecosistema educativo en acción
La programación oficial evidencia que la FILBo no solo promueve libros, sino que construye escenarios de aprendizaje continuo, donde la educación ocurre en múltiples formatos: diálogo, experiencia, investigación y creación.
Leer para aprender, dialogar y transformar
En el tercer día de la feria, la lectura, en el contexto de la FILBo 2026, es una herramienta para comprender el mundo y transformarlo. Desde debates sobre el futuro del planeta hasta talleres para la primera infancia, cada franja horaria del 23 de abril demuestra que educar también es leer, conversar y cuestionar.
En el marco del Día Internacional del Libro, la feria convierte a Bogotá en un aula abierta donde el conocimiento circula libremente y la educación se vive como una experiencia colectiva.
Conoce la programación completa de hoy a continuación: https://www.feriadellibro.com/es/programacion/